Comisión de Educación de Colectivo NO TE PRIVES

El Colectivo NO TE PRIVES continúa en el 2012 llevando a las aulas el respeto por la diversidad afectivo-sexual, favoreciendo la convivencia y previniendo la LGTBfobia.

Que se engloba dentro del Proyecto Red Educación 2012 que subvenciona el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad  y que coordina la Federación Estatal de Gays, Lesbianas, Transexuales y Bisexuales (FELGTB).

Las intervenciones educativas estarán dirigidas principalmente a los centros educativos de secundaria, aunque también se dirigirán a primaria, formación de profesores, orientación a padres y este año también queremos ofrecer un servicio de orientación y ayuda a jóvenes LGTB que sufran acoso o que sufran aislamiento a causa de su orientación sexual o identidad de género.

Si deseas recibir información sobre cómo recibir charlas en tú centro educativo o sobre cómo participar como voluntaria/o en este proyecto puedes ponerte en contacto escribiéndonos a educacion.noteprives@felgtb.org

El INJUVE ha colgado en su web un estudio que realizó, con asesoramiento del Área de Educación de la FELGTB, que lleva por título “El respeto a la diversidad sexual entre jóvenes y adolescentes. Una aproximación cualitativa”.
Se trata de un estudio en el que se ponen en evidencia algunas de las reservas que todavía experimentan los jóvenes en España a la hora de aceptar la diversidad afectivo-sexual. Este estudio está sirviendo de base para una investigación cuantitativa que va a llevar a cabo el CIS en los próximos meses.

Podéis utilizar este estudio ya e incluir el link en vuestras webs o donde estiméis conveniente que se difunda. 

http://www.injuve.es/injuve/contenidos.item.action?id=1484465735&menuId=2104203924


Etiquetas:

Todos los que hemos sufrido las heridas de la homofobia, sabemos cuánto duelen las heridas del odio, cuán solos nos hemos sentido. Sin embargo, en cualquier parte, cuando menos lo esperas, aparece una mano amiga que te saca de la oscuridad, la esperanza de un tiempo mejor.

Son muchas voces que cantan a la Igualdad, al respeto a la diversidad afectivo-sexual, son voces que suenan con más fuerza que el odio de los intolerantes, de aquellos que miran pasivamente las agresiones homofóbicas y son cómplices de actos atroces.

Nadie merece la muerte, ni la discriminación de los homófobos, porque nosotras y nosotros somos seres valiosos, pequeñas esperanzas que sueñan con un mundo mejor, más justo, más igualitario, más plural, más diverso, donde reine el amor.

Si te encuentras acosado por tu ámbito laboral, escolar o familiar debido a la homofobia, pídenos ayuda, nosotros te tenderemos una mano amiga. Todo irá mejor.

Etiquetas:

Acoger la homosexualidad o la transexualidad de una hija o un hijo también sigue siendo un reto pendiente para muchas madres y padres que todavía creen que una familia como la suya estas realidades no pueden existir. A menudo, para justificar nuestra primera reacción, decimos que “nadie nos había advertido de la posibilidad de tener un hijo o una hija lesbiana, gay, bisexual o transexual.

El miedo se apodera de los padres: miedo ante lo diferente, miedo de acoger dentro de la familia una nueva realidad, miedo de lo que dirán los demás, miedo de tener que cambiar las expectativas que teníamos sobre el hijo o la hija, miedo del rechazo y de los malos tratos psíquicos y/o físicos que pueda recibir de su entorno y de la sociedad en general, miedo… Sabemos, por experiencia, que no es nada sencillo reestructurar en nuestra mente conceptos que a lo largo de la historia han sido tratados como tabúes; pensamos, sin embargo, que si hemos ayudado a crecer a nuestro hijo o hija y, por lo tanto, lo conocemos, no puede ser que lo que nos dice que siente no sea real ni bueno. Enamorarse, expresar deseo y amar son sentimientos nobles de toda persona, sea cual sea su orientación afectivo-sexual.

Presuponemos la heterosexualidad de nuestros hijos. Y cuando nos confiesan su verdadera orientación sexual LGTB, automáticamente restringimos nuestro apoyo, precisamente, cuando más lo necesitan.

Todas estas cuestiones se tratan en un vídeo sobre un grupo de padres y familiares de gays y lesbianas (Argentina). Para ver el vídeo, puedes pinchar el siguiente enlace: http://vimeo.com/15808106

Etiquetas:

A menudo, el ideario del centro educativo entra en conflicto con la realidad de las distintas diversidades afectivo-sexuales de los adolescentes. Pero, ¿qué ocurre cuando un adolescente LGTB no puede manifestar su orientación sexual en las mismas condiciones de igualdad que sus compañeros heterosexuales?, ¿acaso no se están vulnerando sus Derechos Humanos? ¿El centro está impartiendo una educación sexual inclusiva?

La mayoría de los centros educativos gestionados por confesiones religiosas interpreta la homosexualidad como una “disfunción”, es más, no se garantiza los Derechos Humanos de los alumnos en relación a la educación sexual con una mirada diversa.

Es importante que los centros educativos atiendan a la diversidad afectivo-sexual de todo el alumnado, como un derecho básico a la educación, desde la Igualdad y la inclusión. En el momento que no se cumple con este derecho, se producen actitudes homofóbicas en el aula. Hay que dejar claro que la mayoría del absentismo escolar y los suicidios por bullying homofóbico ocurren, no porque la víctima tenga una determinada orientación sexual, sino por una manifiesta homofobia social que sigue vigente en el Sistema Educativo. No podemos tolerar ningún tipo de estrategias de odio por razón de orientación sexual o identidad de género, y, sin duda, la educación es la clave para erradicar comportamientos discriminatorios.

Para ver el vídeo, pincha el siguiente enlace: http://vimeo.com/15794416

Etiquetas:
Etiquetas:

Si estás interesado en realizar este curso, puedes encontrar toda la información en http://www.murcia.ccoo.es/webensenanzamurcia/menu.do?Inicio:99038

Etiquetas:

Escribe tu dirección de correo electrónico para suscribirte a este blog, y recibir notificaciones de nuevos mensajes por correo.

Únete a otros 15 seguidores

RSS Tutoría LGBT

  • Ha ocurrido un error; probablemente el feed está caído. Inténtalo de nuevo más tarde.

RSS La mirada pedagógica

  • Innovación educativa y desigualdades
    Mezclar innovación educativa y desigualdad siempre me ha parecido algo tramposo. Hay quien piensa que en algunos centros se trabaja diferente porque no se puede trabajar de "forma normal". Es una idea recurrente a la que hemos contribuido, sin querer, muchos de nosotros, trabajando en centros con alumnos con grandes dificultades. La innovación es p […]

RSS Diversidad afectivo-sexual.

  • GUÍA : ABRAZAR LA DIVERSIDAD 20 diciembre 2015
    Os presentamos la Guía " Abrazar la Diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico" , publicada por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades. Esta guía ha sido coordinada por el profesor universitario José Ignacio Pichardo Galán con la participación de un equipo multidisciplinar de investigador […]
    noreply@blogger.com (Víctor Díez Mazo)

No me pierdas de vista

agosto 2016
L M X J V S D
« Abr    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  
Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.